小学儿童处于（ ）发展阶段。
A: ．基本的信任感对基本的不信任感
B: 基本的自主感对基本的羞耻感与怀疑感
C: 基本的主动感对基本的内疚感
D: 基本的勤奋感对基本的自卑感
A: ．基本的信任感对基本的不信任感
B: 基本的自主感对基本的羞耻感与怀疑感
C: 基本的主动感对基本的内疚感
D: 基本的勤奋感对基本的自卑感
举一反三
- 中学生处于埃里克森理论的（ ）发展阶段。 A: 基本的自主感对羞耻感与怀疑感 B: 基本的同一感对同一感混乱 C: 基本的勤奋感对自卑感 D: 基本的主动感对内疚感
- 中学生处于（ ）发展阶段 A: 基本的自主感对基本的羞耻感与怀疑感 B: 基本的自我同一感对基本的同一感混乱 C: 基本的勤奋感对基本的自卑 D: 基本的主动感对基本的内疚感
- 埃里克森认为，幼儿期（4～5岁）人格发展的主要问题是（）。 A: 基本的信任感对基本的不信任感 B: 主动感对内疚感 C: 自主感对同一感混乱 D: 勤奋感对自卑感
- 根据埃里克森的人格发展阶段理论,幼儿期的孩子处于( )阶段。 A: 基本信任对不信任 B: 主动感对内疚感 C: 勤奋感对自卑感 D: 自主感对羞怯(怀疑)
- 根据埃里克森的心理学理论,小学一年级的学生处于个人发展的()阶段。 A: 获得基本信任感和克服基本不信任感 B: 获得自主感而避免怀疑感与羞耻感 C: 获得主动感而克服内疚感 D: 获得勤奋感而避免自卑感