改革教师评价,就是要着力扭转( )、( )重教书轻育人等倾向,确立潜心教学、全心育人的制度要求,引导广大教师认真履行育人职责。
A: 重成绩轻素质
B: 重科研轻教学
C: 重教书轻育人
D: 重升学轻技能
A: 重成绩轻素质
B: 重科研轻教学
C: 重教书轻育人
D: 重升学轻技能
举一反三
- 把握学生身心发展规律，实现全员全过程全方位育人，增强育人的（），避免重教书轻育人倾向。 A: 主动性 B: 典型性 C: 针对性 D: 实效性
- 我国高校科研评价存在的主要问题有（ ）。 A: 重数量轻质量 B: 重形式轻实质 C: 重短期轻长远 D: 重科研轻教学
- 当前我国的学校教育普遍存在文化缺失的现象，具体表现为（） A: 重科研轻教学 B: 重功利轻奉献 C: 重应试轻素质 D: 重理工轻人文
- 在按摩时要遵循的原则是()。 A: 重——轻——重 B: 轻——重——轻 C: 轻——轻——重 D: 重——重——轻
- 绿茶揉捻加压的原则是（）。 A: 重—轻—重 B: 轻—重—轻 C: 重—重—轻 D: 轻—重—重 E: 轻—轻—重