• 2022-07-23
    在教学过程中,教师参与学生的小组讨论,并给予指导.帮助和评价,这体现了教师应是()。
    A: 民主型的组织者
    B: 学生个性发展的促进者
    C: 学生学习的协作者
    D: 教育教学发展中的反思者和研究者
  • C

    举一反三

    内容

    • 0

      信息时代教师角色与职能的转变中,教师由“教学控制者”转变为( )? 终身学习者 |学习活动的设计者、组织者、引导者和参与者|学生全面发展的促进者|主动的教学反思者

    • 1

      教师角色是() A: 学生学习的促进者 B: 教学的变革者 C: 学生学习的促进者 D: 学生的保姆

    • 2

      中国大学MOOC: 教学过程是“教师与学生以课堂为主渠道的交互过程”的含义包括()① 教师是学习的组织者、引导者、帮助者、促进者等,学生是学习的主体,意味着学生必须自主、积极、民主的参与课堂教学② 教师与学生、学生之间以相互尊重为前提,展开自由的交往和民主的对话③ 教师与学生之间是教学相长的学习共同体 ④ 教学过程是以课堂为主渠道的教学实施过程⑤ 教师主导的学生主动学习的过程 A①②③④⑤ B①②③④ C②③⑤ D②③④

    • 3

      以“教”为主的教学设计过程模式中,学生是知识意义的主动建构者;教师是教学过程的组织者、指挥者、意义建构的帮助者、促进者。

    • 4

      信息时代教师角色与职能的转变中,教师由“教学控制者”转变为() A: 学习活动的设计者、组织者、引导者和参与者 B: 终身学习者 C: 学生全面发展的促进者 D: 主动的教学反思者