在学习“蛋白质的结构与功能”后，教师布置了基础性与拓展性的作业，让学生选择性地完成作业。这体现的课程理念是
A: 核心素养为宗旨
B: 教学过程重实践
C: 学业评价重发展
D: 内容聚焦大概念
A: 核心素养为宗旨
B: 教学过程重实践
C: 学业评价重发展
D: 内容聚焦大概念
举一反三
- 在学习“蛋白质的结构与功能”后，教师布置了基础性与拓展性的作业，让学生选择性地完成作业。这体现的课程理念是
- 新课标的课程理念有：（ ） A: 教学过程重实践 B: 内容聚焦“大概念” C: 核心素养为宗旨 D: 教学评价促发展
- 考试评价改革的理念和目标 A: 建立学业质量标准，实现教学与考评的一致性。 B: 整合过程性评价与终结性考试，建立促进学生核心素养发展的评价系。 C: 建立学生成长记录袋，跟踪学生发展全过程。 D: 推进综合素质评价，保证评价内容真实准确。
- 为调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣而进行评价，这体现了课程与教学评价的（）功能。
- 教学评价应突出核心素养在学业评价中的主导地位，着重评价学生的发展与成长