教学测量和评价的功能是（）
A: 作为维护师生关系的依据
B: 为师生调节和改进教学提供信息
C: 学校鉴别学生学业成绩的主要方式
D: 教学过程的一个组成部分
E: 作为教育评价和决策的依据
A: 作为维护师生关系的依据
B: 为师生调节和改进教学提供信息
C: 学校鉴别学生学业成绩的主要方式
D: 教学过程的一个组成部分
E: 作为教育评价和决策的依据
举一反三
- 教学评价的功能主要有 ( )。 A: 可以作为教育评价和决策的依据 B: 为师生调整和改进教学提供反馈 C: 学校鉴别学生学业成绩的主要方式 D: 教学过程的组成部分
- 学生学习效果评价为教育教学的发展和决策等提供依据，从而 A: 改进教学服务 B: 改进教学管理水平 C: 改进教师教学水平 D: 促进学生发展 E: 促进学校发展 F: 促进专业发展 G: 促进教师发展
- 教学评价为师生调整教与学的行为提供客观依据，这体现了教学评价的（）
- 学生学习效果评价为教育教学的发展和决策等提供依据，从而
- 教学评价是教与学活动中一个重要组成部分。对教学评价理解正确的是（ ）。 A: 教学评价是对教育现象和效果进行价值判断 B: 教学评价只发生在教学活动的最后环节，如期末考试 C: 教学评价主要有诊断、监督、评定和筛选等功能 D: 教学评价最主要是为学生提供学习依据，便于其调节进度来适应学校教学计划