教师不再分科系统地按照教材传授知识，而是为学生创设学习环境，由学生根据自己的兴趣在教室或其他场所自由活动或学习的教学组织形式是（）
A: A开放课堂
B: B个别教学
C: C道尔顿制
D: D分组教学
A: A开放课堂
B: B个别教学
C: C道尔顿制
D: D分组教学
举一反三
- 教师不是分学科进行的系统的知识传授，而是为学生创设学习环境，由学生根据自己的兴趣在教室或其他场所自由学习。这样的教学形式属于（ ） A: 在线课堂 B: 网络课堂 C: 开放课堂 D: 翻转课堂
- 下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业？（） A: 复式教学 B: 分组教学 C: 个别教学 D: 道尔顿制
- 下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业？（） A: A复式教学 B: B分组教学 C: C个别教学 D: D道尔顿制
- 教师不是分学科进行系统的知识传授,而是为学生创设学习环境,田学生很据自己的兴趣在教室或其它场所自主学习。这样的教学形式属于
- （）是教师分别对个别学生进行教学的形式，这是最早的教学组织形式。 A: 个别教学 B: 分组教学 C: 课堂教学 D: 道尔顿制