情景教学提出的原理主要有()。
A: 情感和认知活动相互作用
B: 有意识和无意识心理活动相统一
C: 智力因素和非智力因素相统一
D: 知识与智力相互作用
A: 情感和认知活动相互作用
B: 有意识和无意识心理活动相统一
C: 智力因素和非智力因素相统一
D: 知识与智力相互作用
A,B,C
举一反三
内容
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学生的学习准备包括哪两个方面？（） A: 动机状态和智力水平 B: 原有知识水平和心理发展水平 C: 智力因素与非智力因素 D: 遗传素质与心理发展水平
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根据你的的教学实际经验，分析智力因素与非智力因素相统一的规律.
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学生的学习准备包括哪两个方面？（） A: A动机状态和智力水平 B: B原有知识水平和心理发展水平 C: C智力因素与非智力因素 D: D遗传素质与心理发展水平
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学生获取知识，形成技能，都是通过（ ）实现的。 A: 非智力因素 B: 智力因素 C: 智力结构 D: 能力结构
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【单选题】“教学过程是学生智力发展与情感等非智力因素相互影响的过程”,这是( )教学规律提示我们的。 A: 直接经验和间接经验相结合 B: 掌握知识与发展能力相统一 C: 知情意统一 D: 教师主导作用与学生主动性相结合