专科教育的特点是（）。
A: 以应用型人才为培养目标
B: 以理论知识为主要教学内容
C: 以市场为导向的专业设置
D: 以能力为本位的课程设置
A: 以应用型人才为培养目标
B: 以理论知识为主要教学内容
C: 以市场为导向的专业设置
D: 以能力为本位的课程设置
举一反三
- 专科教育的基本特点是（）。 A: 以应用型人才为培养目标 B: 以市场为导向的专业设置 C: 以能力为本位的课程设置 D: 实践教学环节相对突出
- 专科教育的基本特点是（）。 A: A以应用型人才为培养目标 B: B以市场为导向的专业设置 C: C以能力为本位的课程设置 D: D实践教学环节相对突出
- 我校的培养目标是哪个选项? A: 以立德树人为根本，以人才需求为导向，以能力培养为核心，培养知识结构合理、综合能力强、具有创新创业精神的高素质应用型专业人才 B: 培养具有自主发展能力的高素质人才 C: 以“德才兼备、领袖气质、家国情怀”为人才培养目标 D: 以提高质量为主线，以促进学生德智体美全面发展为重点，不断更新教育观念，深化教育教学改革，坚持内涵发展，着力培养创新型和领袖型人才
- 高等职业教育的主要特征是()? A: 以培养适应生产、建设、管理、服务一线的高素质劳动者和技术技能人才为根本任务 B: 以社会需求为目标、岗位技术要求为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案 C: 以培养学生的技术应用能力为核心构建课程和教学内容体系，基础理论教学以“必需”、“够用”为度，专业课加强针对性、实用性，实践教学在教学计划中占有较大比例 D: 以学生“双证书”为培养目标，以“双师型”师资队伍的建设为关键 E: 产学结合、校企结合是培养高素质技能型专门人才的必由之路 F: 以就业为导向是高职教育的办学方向
- 专科护士培训目标包括 A: 以专科需求为导向 B: 以能力培训为目的 C: 个性化、分阶段的培训 D: 培养多重能手的实用型专科护理人才 E: 以班杜拉的社会学习理论为指导