不同学校有不同的办学理念和宗旨,不同地方的学生的身心发展水平也是不一致的,因此学校课程应适应每个地方学校发腰需要和学生需要。这体现了新课程结构的
A: 均衡性
B: 综合性
C: 选择性
D: 阶段性
A: 均衡性
B: 综合性
C: 选择性
D: 阶段性
举一反三
- 为了适应不同地区学校和学生的特点和需要，各地可以对国家统一规定的中小学课程结构进行相应的调整，这体现了课程结构的（）。 A: 可操作性 B: 可替代性 C: 可转化性 D: 可度量性
- 【2014年上半年小学真题】为了适应不同地区、学校和学生的特点和需要，各地可以对国家统一规定的中小学课程结构进行相应调整，这体现了课程结构具有（ ）。 A: 可操作性 B: 可替代性 C: 可转换性 D: 可度量性
- 整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构（ ） A: 均衡性、综合性和选择性 B: 均衡性 C: 综合性和选择性 D: 选择性和均衡性
- 为了适应不同地区学校和学生的特点和需要，各地可以对国家统一规定的中小学课程结构进行相应的调整，这体现了课程结构的
- 《纲要》明确要求课程设置必须体现______。 A: 课程结构的选择性、综合性和学科性 B: 课程结构的均衡性、选择性和合理性 C: 课程结构的综合性、学科性和合理性 D: 课程结构的均衡性、综合性和选择性