环境因素对儿童的作用，产生于儿童主体与环境的相互作用活动之中。这体现了哪一种儿童发展观（）
A: 遗传决定论
B: 环境决定论
C: 辐和论
D: 发生认识论
A: 遗传决定论
B: 环境决定论
C: 辐和论
D: 发生认识论
举一反三
- 肯定先天遗传因素和后天环境因素对儿童发展都有重要影响的理论是（） A: 遗传决定论 B: 教育万能论 C: 环境决定论 D: 辐和论
- 肯定先天遗传因素和后天环境对儿童发展都有重要的影响作用是（）的观点。 A: 遗传决定论 B: 环境决定论 C: 辐和论 D: 系统论
- 既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用，又进一步指出，遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥也受遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理因素的观点是 A: 遗传决定论 B: 二因素论 C: 环境决定论 D: 相互作用论
- （）认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传因素的制约。 A: 遗传决定论 B: 相互作用论 C: 二因素论 D: 环境决定论
- 关于儿童人性和儿童在个体性展现方面所表现出的差异性原因的问题，历史上有三派不同的观点，即______ A: 遗传决定论、环境决定论和教育万能论 B: 遗传决定论、环境决定论和辐和论 C: 遗传决定论、教育万能论和辐和论 D: 环境决定论、教育万能论和辐和论