一个完整教学范式在内容上应该具备（ ）。
A: 教学理念、教学目标、教学共同体、教学流程
B: 教学理念、教学共同体、教学问题、教学研究方法
C: 教学理念、教学共同体、教学流程、教学策略
D: 教学理念、理论基础、教学策略、教学案例
A: 教学理念、教学目标、教学共同体、教学流程
B: 教学理念、教学共同体、教学问题、教学研究方法
C: 教学理念、教学共同体、教学流程、教学策略
D: 教学理念、理论基础、教学策略、教学案例
举一反三
- 课堂教学设计的主要步骤是（） A: 教学目标——教学内容——教学策略、教学媒体——教学评价 B: 教学内容——教学目标——教学评价——教学策略、教学媒体 C: 教学目标——教学内容——教学评价——教学策略、教学媒体 D: 教学内容——教学目标——教学策略、教学媒体——教学评价
- 一个完整教学模式包括的要素是（）。 A: 教学理论基础、教学目标、教学条件 B: 教学程序、师生角色 C: 教学安排、教学方法 D: 教学策略、教学评价
- 教学设计需要经历以下步骤（ ）。 A: 分析课程标准--分析教材--明确教学目标--确定教学策略--形成教学流程 B: 分析教材-分析课程标准---明确教学目标--确定教学策略--形成教学流程 C: 分析教材-分析课程标准---确定教学策略--明确教学目标--形成教学流程 D: 分析课程标准--分析教材--确定教学策略--明确教学目标--形成教学流程
- 融入互联网思维，________ ，重整教学评价是开展在线教学设计的关键环节。 A: 创新教学理念 B: 重塑教学目标与内容 C: 重构教学结构 D: 再造教学流程
- 教学设计的环节主要包括（）。 A: 设置教学目标、组织教学媒体、选择教学策略及教学评价 B: 设置教学方法、组织教学过程、选择教学策略及教学评价 C: 设置教学目标、组织教学过程、选择教学策略及教学评价 D: 设置教学目标、组织教学过程、选择教学策略及任务分析