下列不属于信息技术评价原则的是______
A: 强调评价对教学的激励、诊断和促进作用，弱化评价的选拔与甄别功能
B: 关注全体学生，建设有特色的信息技术课程
C: 发挥教师在评价中的主导作用，创造条件实现评价主体的多元化
D: 评价要关注学生的个别差异，鼓励学生的创造精神
A: 强调评价对教学的激励、诊断和促进作用，弱化评价的选拔与甄别功能
B: 关注全体学生，建设有特色的信息技术课程
C: 发挥教师在评价中的主导作用，创造条件实现评价主体的多元化
D: 评价要关注学生的个别差异，鼓励学生的创造精神
举一反三
- 信息技术课程的评价原则中不包括（）。 A: 强调评价对教学的激励、诊断和促进作用，弱化评价的选拔功能 B: 发挥教师在评价中的辅助作用，创造条件实现评价主体的多元化 C: 要关注学生的个别差异 D: 鼓励学生的创造精神
- 改变课程评价过于强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。（)
- 对新课程的评价功能，下列表述不准确的是（）。 A: 取消课程评价甄别与选拔的功能 B: 发挥评价促进学生发展的功能 C: 发挥评价促进教师提高的功能 D: 发挥评价改进教学实践的功能
- 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出，基础教育课程评价改革的目标是（）。 A: 改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能 B: 发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能 C: 着重突出课程评价在学校经费拨付上的选拔功能 D: 重点强调课程评价对教师教学绩效的评定作用
- 新一轮基础教育课程改革就是要改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能