下列关于改进人才评价方式的说法，错误的是（）。
A: 基础研究人才要以同行学术评价为主，加强国际同行评价
B: 应用研究和技术开发人才重在同行评价和社会效益
C: 要遵循不同类型人才成长发展规律，科学合理设置评价考核周期，注重过程评价和结果评价、短期评价和长期评价相结合，克服评价考核过于频繁的倾向
D: 要在各类工程项目、科技计划、机构平台等评审评估中加强人才评价，完善在重大科研、工程项目实施、急难险重工作中评价、识别人才机制
A: 基础研究人才要以同行学术评价为主，加强国际同行评价
B: 应用研究和技术开发人才重在同行评价和社会效益
C: 要遵循不同类型人才成长发展规律，科学合理设置评价考核周期，注重过程评价和结果评价、短期评价和长期评价相结合，克服评价考核过于频繁的倾向
D: 要在各类工程项目、科技计划、机构平台等评审评估中加强人才评价，完善在重大科研、工程项目实施、急难险重工作中评价、识别人才机制
B
举一反三
- 基础研究人才以（）为主，加强国际同行评价。应用研究和技术开发人才突出（），由用户、市场和专家等相关第三方评价。哲学社会科学人才评价重在同行认可和社会效益。
- 关于人才评价，基础研究人才、应用研究和技术开发人才、哲学社会科学人才的评价制度分别强调的是（）。 A: 市场评价、同行学术评价、社会评价 B: 同行学术评价、市场评价、社会评价 C: 社会评价、同行学术评价、市场评价 D: 同行学术评价、社会评价、市场评价
- 分类推进人才评价改进和创新人才评价方式,包括 A: 多级评价方式 B: 科学设置人才评价周期 C: 畅通人才评价渠道 D: 促进人才评价和项目评审、机构评估有机衔接
- 改进和创新人才评价方式，主要是指（）。 A: 创新多元评价方式 B: 科学设置人才评价周期 C: 畅通人才评价渠道 D: 促进人才评价和项目评审、机构评估有机衔接
- 在人才评价中突出短期目标导向，适当延长基础研究人才、青年人才等评价考核周期，鼓励持续研究和长期积累。
内容
- 0
科学设置人才评价周期，突出中长期目标导向，适当延长（）、（）等评价考核周期，鼓励持续研究和长期积累。
- 1
我国进行人才评价机制改革的内容包括（ ）。 A: 分类健全人才评价标准 B: 加快推进重点领域人才评价改革 C: 与时俱进发布新职业 D: 改进和创新人才评价方式 E: 健全完善人才评价管理服务制度
- 2
《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》明确指出：遵循人才成长规律，突出()评价导向，分类建立体现不同职业、不同岗位、不同层次人才特点的评价机制，科学客观公正评价人才，让各类人才价值得到充分尊重和体现。 A: 年龄、学历和业绩 B: 品德、能力和业绩 C: 工龄、职称和头衔 D: 品德、阅历和专业
- 3
下列选项属于改革教育质量评价和人才评价制度具体做法的有（）。 A: 根据培养目标和人才理念，建立科学、多样的评价标准 B: 做好学生成长记录，完善综合素质评价 C: 探索促进学生发展的多种评价方式 D: 强化人才选拔使用中对实践能力的考查，克服社会用人单纯追求学历的倾向
- 4
下列关于改革科技人才评价制度的说法，错误的是（）。 A: 对主要从事基础研究的人才，着重通过其论文、专利、项目和经费数量评价其提出和解决重大科学问题的原创能力 B: 对主要从事应用研究和技术开发的人才，重点评价其技术创新与集成能力、取得的知识产权和重大技术突破、成果转化、对产业发展的实际贡献等 C: 对从事社会公益研究、科技管理服务和实验技术的人才，重在评价考核工作绩效，引导其提高服务水平和技术支持能力 D: 对创新团队负责人以把握研究发展方向、学术造诣水平、组织协调能力和团队建设等为评价重点