（）是指在组织内存在的、能够影响培训效果的诸多因素的总称，包括价值观、人际关系状况、态度、制度构成、领导水平等。
A: 组织目标
B: 组织气候
C: 人力资源状况
D: 组织优先权
A: 组织目标
B: 组织气候
C: 人力资源状况
D: 组织优先权
举一反三
- （）是指在组织内存在的、能够影响培训效果的诸多因素的总称，包括价值观、人际关系状况、态度、制度构成、领导水平等。 A: 组织目标\n B: 组织气候\n C: 人力资源状况\n D: 组织优先权
- 以下哪些因素属于影响培训总体计划制定的主要客观因素()。 A: 组织目标与组织气候 B: 组织营运效率 C: 组织构成的科学性 D: 人力资源状况 E: 组织优先权 F: 领导者的决策意识
- 以下哪些因素属于影响培训总体计划制定的主要客观因素。 A: 组织目标与组织气候\n B: 组织营运效率\n C: 组织构成的科学性\n D: 人力资源状况\n E: 组织优先权\n F: 领导者的决策意识
- 影响职业发展的组织因素包括（） A: 组织状况 B: 人力资源管理与评估 C: 工作分析 D: 人际关系
- 对培训与组织气候的辨证关系正确描述是() A: 组织气候决定、影响和制约培训效果 B: 组织气候变化会导致培训效果变化 C: 培训效果对组织气候具有反作用 D: 组织气候对培训的影响和作用是多方面的 E: 组织气候变化一般不会导致培训效果变化