（）是指在组织内存在的、能够影响培训效果的诸多因素的总称，包括价值观、人际关系状况、态度、制度构成、领导水平等。
A: 组织目标\n
B: 组织气候\n
C: 人力资源状况\n
D: 组织优先权
A: 组织目标\n
B: 组织气候\n
C: 人力资源状况\n
D: 组织优先权
举一反三
- （）是指在组织内存在的、能够影响培训效果的诸多因素的总称，包括价值观、人际关系状况、态度、制度构成、领导水平等。 A: 组织目标 B: 组织气候 C: 人力资源状况 D: 组织优先权
- 以下哪些因素属于影响培训总体计划制定的主要客观因素。 A: 组织目标与组织气候\n B: 组织营运效率\n C: 组织构成的科学性\n D: 人力资源状况\n E: 组织优先权\n F: 领导者的决策意识
- 以下哪些因素属于影响培训总体计划制定的主要客观因素()。 A: 组织目标与组织气候 B: 组织营运效率 C: 组织构成的科学性 D: 人力资源状况 E: 组织优先权 F: 领导者的决策意识
- 提升组织产品和服务的价值是（）。 A: 培训的目标\n B: 组织的目标\n C: 培训的效果\n D: 培训的制约条件
- 影响职业发展的组织因素包括（） A: 组织状况 B: 人力资源管理与评估 C: 工作分析 D: 人际关系