学生在一些结构比较复杂的技能学习中，练习到一定阶段后常出现进步暂时停止的现象。这种现象被心理学家称为（）。
A: 高原现象
B: 功能固着
C: 高峰体验
D: 定势
A: 高原现象
B: 功能固着
C: 高峰体验
D: 定势
举一反三
- 学生在一些结构比较复杂的技能学习中，练习到一定阶段后常出现进步暂时停止的现象。这种现象被心理学家称为（）。 A: 高原现象 B: 功能固着 C: 高峰体验 D: 定势
- “闻一知十”属学习中的（）现象。 A: 定势 B: 功能固着 C: 迁移 D: 创造性
- 闻一知十、触类旁通指的是学习中的（）。 A: 定势现象 B: 迁移现象 C: 记忆现象 D: 应用
- 学生在学习一项动作技能时，练习到一定阶段往往出现进步暂时停顿的现象，心理学中称之为“高原现象”。
- 会骑自行车的人，有利于学习驾驶两轮摩托车。这种现象属于（）。 A: 变式 B: 定势 C: 正迁移 D: 负迁移