• 2022-06-06
    提高学生知识储备的数量和质量,可以从()方面入手。
    A: 外化思路,进行显性教学
    B: 帮助学生牢固地记忆知识
    C: 提供多种变式,促进知识的概括
    D: 重视知识间的联系,建立网络化结构
  • B,C,D

    内容

    • 0

      提高学生问题解决的能力,可以从以下()等方面入手。 A: 提供学生知识储备的数量与质量 B: 教授与训练解决问题的方法与策略 C: 提供多种练习机会 D: 培养思考问题的习惯

    • 1

      促进学习迁移的策略有()。 A: 合理整合教学内容和组织教学序列 B: 建立新旧知识技能和简单与复杂知识技能联系的桥梁 C: 帮助学生掌握认知策略 D: 同类归纳,提高知识的系统性 E: 综合贯通,促进知识横向联系

    • 2

      对于语法知识进行归类、概括,有助于学生准确辨析、理解语法知识和记忆语法知识。

    • 3

      提高学生知识储备的()和()。可使教学提高问题解决的能力。

    • 4

      联系教学实际谈一谈教师应如何运用记忆规律,促进学生的知识掌握。