9. “学生已具备一定的分析概括能力”，这是在分析学习者的_______。
A: 一般特征
B: 智力因素
C: 非智力因素
D: 以上都不是
A: 一般特征
B: 智力因素
C: 非智力因素
D: 以上都不是
举一反三
- 本课程中，主讲教师介绍了学习者分析的三个维度，分别是______。 A: 学段分析、性别分析、智力因素分析 B: 一般特征分析、智力因素分析、非智力因素分析 C: 一般特征分析、知识基础分析、认知结构分析 D: 一般特征分析、知识基础分析、非智力因素分析
- “学生已具备一定的分析概括能力”，这是在分析学习者的_______
- 学生获取知识，形成技能，都是通过（ ）实现的。 A: 非智力因素 B: 智力因素 C: 智力结构 D: 能力结构
- 学习者特征分析涉及智力因素和非智力因素两个方面。与非智力因素有关的特征有（）。 A: A兴趣、动机、情感、意志、性格 B: B学习者的知识基础 C: C学习者的认知能力 D: D学习者的认知结构变量
- 与智力因素相比，非智力因素对智力发展过程而言更重要。