“个人优秀的意义并不大”案例中,小李从管理者的角度评分只能得D的原因是,管理者应该做到()而小李没有做到。
A: 只管完成自己的任务
B: 管理者的职能不只是去完成某项任务,而是要调动团队的积极性,在完成任务的过程中,提升团队成员的能力
C: 关心下属
D: 调动团队的积极性去完成任务,而并不在乎他们的能力是否得到提升
A: 只管完成自己的任务
B: 管理者的职能不只是去完成某项任务,而是要调动团队的积极性,在完成任务的过程中,提升团队成员的能力
C: 关心下属
D: 调动团队的积极性去完成任务,而并不在乎他们的能力是否得到提升
举一反三
- 从管理者的角度来看，管理者应该做到（ ），而小李没有做到。 A: 只管完成自己的任务 B: 管理者的职能不只是去完成某项任务，而是要调动团队的积极性，在完成任务的过程中，提升团队成员的能力 C: 关心下属 D: 调动团队的积极性去完成任务，而并不在乎他们的能力是否得到提升
- “个人优秀的意义并不大”案例中,小李从管理者的角度评分只能得D的原因是,管理者应该做到()而小李没有做到
- 根据综合案例：个人优秀意义并不大，管理者更重要的职能是_________。 A: 在完成具体任务中提升自己的能力，未来交付更复杂任务时自己能够更好地完成。 B: 在完成具体任务中提升团队的能力，未来交付更复杂任务时团队能够更好地完成。 C: 在完成具体任务中提升自己的能力，未来交付更复杂任务时团队能够更好地完成。 D: 在完成具体任务中提升团队的能力，未来交付更复杂任务时自己能够更好地完成。
- 从管理学角度出发，管理者的双重职责中，管理者调动团队成员积极性，提升团队成员的能力比管理者的单独完成具体事情的能力更重要。
- 团队能力是指在一个团队中与他人良好合作，积极完成团队任务的能力