优秀教师发展的基本途径除了职前培养、在职教育外，还有什么？
A: 开展校本研究
B: 入职指导
C: 建立教师专业发展学校
D: 加强校本培训
A: 开展校本研究
B: 入职指导
C: 建立教师专业发展学校
D: 加强校本培训
B
举一反三
- 优秀教师发展的基本途径除了职前培养、在职教育外，还有什么？ A: 开展校本研究 B: 入职指导 C: 建立教师专业发展学校 D: 加强校本培训
- ()向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。 A: 自我反思 B: 在职教育 C: 职前培养 D: 入职指导
- 教师个体专业发展的途径主要有 【 】 A: 师范教育 B: 新教师的入职辅导 C: 在职培训 D: 教师专业发展学校 E: 自我教育
- （）向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。 A: 自我反思 B: 在职教育 C: 职前培养 D: 入职指导
- 教师心理素质的培养途径()。 A: 职前培养 B: 入职指导 C: 职后培训 D: 自我教育
内容
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教师个体专业发展的途径主要有（） A: 师范教育 B: 新教师的人职辅导 C: 在职培训 D: 教师专业发展学校 E: 自我教育
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教师个体专业发展的途径有()。 A: 师范教育 B: 入职辅导 C: 在职培训 D: 自我教育
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教师个体专业发展的途径主要有（） A: A师范教育 B: B新教师的人职辅导 C: C在职培训 D: D教师专业发展学校 E: E自我教育
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教师个体专业发展的途径主要有（） A: 师范教育\n B: 新教师的人职辅导\n C: 在职培训\n D: 教师专业发展学校\n E: 自我教育
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从教师个体专业发展途径来看,()是教师个体专业发展的起点和基础。 A: 新教师的入职辅导 B: 在职培训 C: 自我教育 D: 师范教育