狭义的课程是指针对（）而设计的教学内容。
A: 某一节课程或某一培训活动
B: 班级的教学或某一培训活动
C: 培训策略的多样性
D: 某教学手段或某一培训活动
A: 某一节课程或某一培训活动
B: 班级的教学或某一培训活动
C: 培训策略的多样性
D: 某教学手段或某一培训活动
举一反三
- 狭义的课程是指针对（）或某一培训活动而设计的教学内容。 A: 教学对象 B: 教学目标 C: 各类教育学科 D: 某一学科
- 狭义的课程是指针对（）以某一培训活动而设计的教学内容。 A: 教学对象 B: 教学目标 C: 各类教育学科 D: 某一门学科
- 311.( )教案是开展教学或培训活动的依据,有利于确保教学或培训工作有序、有效地实施。
- 培训课程开发不是随意的，它是为实施某一具体的（），而开发相应的培训教学内容。 A: 培训项目计划 B: 培训教学计划 C: 培训目标 D: 培训任务
- 开发培训课程，必须全面体现培训项目或培训活动对课程的（）。 A: 具体要求 B: 理论支持 C: 计划内容 D: 实际需要