在网络教学中，对教师组织教学活动的评价内容有：（ ）。
A: 是否组织学生开展有效的讨论；
B: 是否对教师的专业水平有提高；
C: 是否能分析学生的行为表现并给予及时引导；
D: 是否满足学生个性化、差异化学习需求；
E: 是否激发学生学习动机；
A: 是否组织学生开展有效的讨论；
B: 是否对教师的专业水平有提高；
C: 是否能分析学生的行为表现并给予及时引导；
D: 是否满足学生个性化、差异化学习需求；
E: 是否激发学生学习动机；
举一反三
- 下列选项中，教师教学反思的内容有（） A: 教师是否认真分析了学生出错的原因 B: 教学情景是否符合学生实际 C: 教案设计是否恰当 D: 课堂提问是否能激发学生的思维
- 教学过程中教师对学生评价的重点是 A: 针对学习效果进行的检查 B: 学生对正在进行的学习活动是否感 兴趣，是否有足够的投入 C: 学生的思考过程是否合理 D: 学生当前的水平与学习目标之间的差距 E: 学生存在的学习导致困难的原因
- 对化学教学实施进行反思时．不属于对化学教学资源内容进行反思的是（） A: 教学资源所选用的内容是否合理 B: 课件演示的时机是否得当 C: 学生的学习活动是否深入 D: 课件中所呈现的图片是否有助于激发学生的学习动机
- 完成化学教学实施进行反思时，不属于对化学教学资源内容进行反思的选项是（）。 A: 课件演示的时机是否得当 B: 学生的学习活动是否深入 C: 课件中所呈现的图片是否有助于激发学生的学习动机 D: 教学资源所选用的内容是否合理
- 教师要关注各种评价活动和结果对学生学习和教师教学的反拨作用，要反思（）。 A: 评价是否促进了学生英语学科核心素养的形成和发展 B: 评价是否促进了学生自信心的建立和全面进步 C: 评价是否反映了学生的学习成就或不足 D: 评价是否反映了教师教学中的成功与不足