教师在课程改革中的最大变化是角色变化，体现为教师由“教书匠”转为什么？
A: 自觉学习者和研究者
B: 学生心理健康的维护者
C: 学生学习的促进者
D: 学生的引导者
A: 自觉学习者和研究者
B: 学生心理健康的维护者
C: 学生学习的促进者
D: 学生的引导者
举一反三
- 教师角色是() A: 学生学习的促进者 B: 教学的变革者 C: 学生学习的促进者 D: 学生的保姆
- 在发现学习中,教师的角色是学生学习的( )。 A: 促进者和引导者 B: 领导者和参谋 C: 管理者 D: 示范者
- 在发现教学中，教师的角色是学生学习的（ ）。 A: 促进者和引导者 B: 管理者 C: 领导者和决策者 D: 示范者
- 教师要担当好学生的心理保健者的角色是指（ ）。 A: 学生心理健康的观察者 B: 学生心理健康的指导者与促进者 C: 学生心理健康的学习者 D: 心理治疗者
- 从教师与学生的关系来看，教师是学生学习的______。 A: 研究者 B: 开发者 C: 共建者 D: 促进者