小学数学教育研究所要解决的主要问题是什么？
A: 在学校教育的小学阶段应当设置什么样的数学课程
B: 教师怎样教学
C: 小学生学习什么样的数学
D: 学生以怎样的方式掌握这些数学
A: 在学校教育的小学阶段应当设置什么样的数学课程
B: 教师怎样教学
C: 小学生学习什么样的数学
D: 学生以怎样的方式掌握这些数学
A,C,D
举一反三
- 小学数学课程与教学内容将解决什么问题？ A: 小学阶段为什么要开设数学 B: 教什么和学什么的问题 C: 数学作为一门课程，他的目标是什么 D: 不同领域的内容有什么样的特点
- 小学数学课程目标将解决什么问题？ A: 小学阶段为什么要开设数学 B: 数学作为一门课程，他的目标是什么 C: 教什么和学什么的问题 D: 不同领域的内容有什么样的特点
- 【单选题】小学数学课程与教学内容将解决什么问题? A.数学作为一门课程,他的目标是什么. B.不同领域的内容有什么样的特点. C.小学阶段为什么要开设数学. D.教什么和学什么的问题. A. 数学作为一门课程，他的目标是什么. B. 不同领域的内容有什么样的特点. C. 小学阶段为什么要开设数学. D. 教什么和学什么的问题.
- 小学数学学习过程是一个教师指导下的以学生为主体的数学认知发展过程，即小学数学教师依据小学数学教材和小学生数学经验创设新的数学学习情境
- 研究小学数学教学论有利于实现教师教育的( ),有利于促进小学数学教学（）的发展，有利于小学数学（）的有效实施
内容
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小学数学课程目标是要回答为什么要开设数学这一学科，数学学科对小学生有哪些特殊的教育作用和共同的教育作用，通过数学这一学科的教学应当使学生达到什么样的要求。（)
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小学生数学学习的特点是什么？小学数学应用题教学有哪些策略？
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2. 科学的教学评价对探索小学数学教学规律，发展小学数学教育理论，提高教师的( )和学生的( )都具有十分重要的作用。
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浅谈怎样解决小学数学教学存在的几个问题
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小学数学教育除了包括小学数学教学还包括哪些内容?