教育信息化学习环境的发展，为中学生物学课堂教学带来了教与学的革新，主要体现在（ ）
A: 教学过程及内容的变化
B: 学生学习方式的变化
C: 教师角色的变化
D: 课堂氛围的变化
A: 教学过程及内容的变化
B: 学生学习方式的变化
C: 教师角色的变化
D: 课堂氛围的变化
举一反三
- 现代教育技术给语文课堂教学中带来的可以预见的变化主要有：教学方式的变化、教师角色的转换、学生思维过程的变化。（)
- （）是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。 A: 课堂教学 B: 教学组织 C: 课堂氛围 D: 课堂管理
- 教师不断地组织学生注意，管理纪律，引导学习，建立和谐的教学环境，帮助学生达到预定教学目标的行为方式，称为教师的（）技能。 A: 课堂控制 B: 课堂组织 C: 课堂教学 D: 课堂讲授
- 课程从技术环境变化、教学媒体变化、（）、教学方式变化、技术支持的探究学习这五个部分来阐述技术背景下教育的发展。 A: 教材形式 B: 教学用具 C: 教室环境 D: 学习方式变化
- 课堂 组织有助于调节气氛，使学生适应教学中的各种情境变化。这体现课堂教学组织的（）