对过渡语的作用表述错误的一项（ ）
A: 过渡语有提醒注意的作用，让学生时刻关注活动过程，保持注意力。
B: 过渡语对学生的学习思路有一定指引作用，所以有“启下”，还应该有“承上”。
C: 各环节的过渡语相互衔接，可以帮助学生形成整体认识。
D: 过渡语的主要作用是引出下一个教学环节，所以“下面，我们一起来……”这样的直接过渡有更好的效果。
A: 过渡语有提醒注意的作用，让学生时刻关注活动过程，保持注意力。
B: 过渡语对学生的学习思路有一定指引作用，所以有“启下”，还应该有“承上”。
C: 各环节的过渡语相互衔接，可以帮助学生形成整体认识。
D: 过渡语的主要作用是引出下一个教学环节，所以“下面，我们一起来……”这样的直接过渡有更好的效果。
