班主任要坚持（）为主，对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励，对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情，进行耐心诚恳的批评教育。
A: A正面教育
B: B反面教育
C: C说服教育
D: D知识教育
A: A正面教育
B: B反面教育
C: C说服教育
D: D知识教育
举一反三
- 班主任要坚持（）为主，对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励，对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情，进行耐心诚恳的批评教育。 A: A正面教育 B: B反面教育 C: C说服教育 D: D知识教育
- 团员教育工作中，要坚持热情爱护的方针，就是要充分地信任和满腔热情地关心团员，坚持以()为主。 A: 批评 B: 自我批评 C: 反面教育 D: 正面教育
- 教育的人道主义强调教育（）。 A: 要给予教育工作者充分的尊重 B: 要给予学生充分的人文关怀 C: 对犯错者要给予批评、教育与帮助 D: 对人的普遍关怀和尊重
- 教育的人道主义强调教育（）。 A: A要给予教育工作者充分的尊重 B: B要给予学生充分的人文关怀 C: C对犯错者要给予批评、教育与帮助 D: D对人的普遍关怀和尊重
- 班主任对学生的教育和要求要追求一致，主要以学习成绩来教育学生、评价学生。