以下属于小组工作者在小组结束阶段的任务是（）。
A: 协助组员保持己经改变了的行为，并在日常生活中运用在小组中获得的成长经验
B: 协助维持这一良好的互动模式，并使组员的行为与互动更为有效
C: 协助和鼓励组员进一步的自我表露，更深的自我探索，以获得更深的自我认识
D: 协助组员意识到必须为自己的改变承担责任，并将这种认知转化为实际的行动
A: 协助组员保持己经改变了的行为，并在日常生活中运用在小组中获得的成长经验
B: 协助维持这一良好的互动模式，并使组员的行为与互动更为有效
C: 协助和鼓励组员进一步的自我表露，更深的自我探索，以获得更深的自我认识
D: 协助组员意识到必须为自己的改变承担责任，并将这种认知转化为实际的行动
举一反三
- 在小组工作的结束阶段，社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为，并将在小组中获得的成长经验运用到日常生活中，为此，社会工作者应该（）
- 小组的气氛对于小组的发展及目标实现十分重要。下列说法中，属于营造小组信任气氛的有（）。 A: 利用破冰游戏等互动环节，促进组员相互认识和熟悉 B: 找到小组中具有领袖气质的组员，帮其树立权威 C: 在组员表达想法后，邀请其他组员给予回应 D: 协助组员讨论订立小组契约和规范 E: 协助组员发现并形成次小组
- 小组工作者在小组开始阶段应该做的工作是 A: 协助处理小组冲突 B: 协助发现组员相似性 C: 协助建立小组契约 D: 缩短与成员距离
- 在小组工作中，发展模式的特点是()。 A: 小组关注的焦点是宏观的社会层面 B: 小组目标是促进小组组员和团体的共同成长 C: 小组强调个人问题的解决而非环境的改变 D: 小组组员要能够通过互动、学习和经验分享获得自我成长 E: 小组工作者扮演着协调者和使能者的角色
- 工作者在小组的后期阶段要处理组员面对小组结束的情绪。协助成员回顾小组经历,总结个人的成长与转变。( )