尊重知识、尊重人才是邓小平提出的新的用人观，其中的人才是指( )。
A: 专业技术人才
B: 党政领导人才
C: 各级各类人才
D: 优秀拔尖人才
A: 专业技术人才
B: 党政领导人才
C: 各级各类人才
D: 优秀拔尖人才
举一反三
- 建设创新型国家，科技是关键，人才是核心，教育是基础，其中要大力加强()3支人才队伍建设。 A: 专业技术人才 B: 拔尖创新人才 C: 党政人才 D: 企业经营管理人才 E: 高素质劳动者
- 要加快确立人才优先发展战略布局，推动我国由人才大国迈向人才强国，就要（） A: 尊重劳动 B: 尊重知识 C: 尊重人才 D: 尊重创造
- 贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造方针，深化人才发展体制机制改革，全方位培养、引进、用好人才，充分发挥人才第一资源的作用。
- 邓小平说：“善于发现人才，团结人才，使用人才，是领导者成熟的主要标志之一。”这句话体现了______ A: 能力大小是考核人才的标准 B: 团结人才是指团结党内人才 C: 这里的人才是指全才 D: 选才用人是当代领导的基本职能之一
- 党的十八大提出的人才“四个尊重”内容是（） A: 尊重创造、尊重创新、草重知识、草重人才 B: 草重劳动、尊重知识、尊重人才、李重创造 C: 尊重知识、尊重人格、尊重劳动、尊重创造 D: 尊重人才、尊重知识、草重贡献、草重创造