• 2021-04-14 问题

    我们把社会关系比作原子外的束缚电子,根据电子从内往外的排布壳层 KLMN…… 等,分别代表我们人际关系中的 (

    我们把社会关系比作原子外的束缚电子,根据电子从内往外的排布壳层 KLMN…… 等,分别代表我们人际关系中的 (

  • 2022-06-01 问题

    我们把社会关系比作原子外的束缚电子,根据电子从内往外的排布壳层KLMN......等,分别代表我们人际关系中的() A: 父母、朋友、亲人、熟人 B: 父母、亲人、朋友、熟人 C: 熟人、朋友、亲人、父母 D: 父母、熟人、朋友、亲人

    我们把社会关系比作原子外的束缚电子,根据电子从内往外的排布壳层KLMN......等,分别代表我们人际关系中的() A: 父母、朋友、亲人、熟人 B: 父母、亲人、朋友、熟人 C: 熟人、朋友、亲人、父母 D: 父母、熟人、朋友、亲人

  • 2022-05-28 问题

    与传统课堂相比,翻转课堂有哪些突出特点?( )j教师在课堂中作为学习指导者、促进者k学生作为课堂中的主动研究者l课堂的教学形式是课前学习+课堂研究m课堂的技术应用主要有自主学习、交流反思、协作讨论工具n评价方式以老师观察为主 A: jklmn B: jklm C: klmn D: jlmn

    与传统课堂相比,翻转课堂有哪些突出特点?( )j教师在课堂中作为学习指导者、促进者k学生作为课堂中的主动研究者l课堂的教学形式是课前学习+课堂研究m课堂的技术应用主要有自主学习、交流反思、协作讨论工具n评价方式以老师观察为主 A: jklmn B: jklm C: klmn D: jlmn

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