Randolph can’t h__ o__(闲逛，厮混) with us tonight. He’s working on a paper for one of his classes.

下列词语书写有误的一项是( )。 A: 吞噬 挥霍 深邃 镶边 蓊郁 十全十美 B: 搏动 分辨 弥漫 篱笆 沉淀 尽收眼底 C: 温神 譬喻 厮混 干燥 碗牒 黯淡无光 D: 颤栗 睫毛 嬉戏 水涡 媒介 恍然大悟

中职学生李某无心读书,周末经常跟一伙“小哥们”抽烟喝酒厮混,继而在“小哥们”的带领下,他们还在街上用扑克牌进行赌博,随后被带到派出所接受处理。李某参与赌博的行为属于

以下哪些内容体现了贾宝玉的叛逆精神?() A: 与宝钗结婚。 B: 宝玉对当时人们推崇的“文死谏、武死战”式的死名节现象进行了猛烈的批评。 C: 喜在“内帏厮混”,不喜读八股文,厌烦“仕途经济”。 D: 与黛玉相爱。

【单选题】西门庆同李瓶儿厮混被潘金莲发现后,做了什么让潘金莲保密且愿意帮他们观风?说法错误的是()。 A. 西门庆掌握了潘金莲的把柄 B. 西门庆送给潘金莲一支李瓶儿给他的奇巧玲珑金华簪 C. 答应给潘金莲买套好衣服 D. 依了潘金莲三件事

“与其在二三线城市的‘关系酱缸’中______厮混一生，还不如逃回北上广深等一线城市______创造和实现自我。逃离又逃回，这不是荡秋千。这是自由的方向、财富的光明径。”时评人童大焕为年轻人的逃回______。 填入划横线部分最恰当的一项是： A: 穷困潦倒 放手一搏 赞叹 B: 碌碌无为 孤注一掷 欢呼 C: 懵懵懂懂 大展拳脚 辩解 D: 浑浑噩噩 自食其力 喝彩

《红楼梦》中，贾政多次打贾宝玉，原因包括（）。 A: 宝玉会见贾雨村时无精打采，令贾政不满意 B: 宝玉与蒋玉菡的交往中得罪了忠顺府，给贾政招来政治纠纷 C: 宝玉不计身份地位，与大观园里的女孩厮混，结交优伶，更是违背了封建社会里“男女授受不亲”“长幼尊卑有序”的礼法 D: 宝玉不走仕途，不好四书五经，与贾政望子成龙、重振家业的期望背道而驰

35下列对两首词中语句的理解,有误的一项是( ) A: “纵然生得好皮囊,腹内原来草莽”一句中,“草莽”指丛生的杂草,比喻没有学问,这里的学问是借统治阶级的眼光来看的。 B: “行为偏僻性乖张”指宝玉要求独立不羁,个性解放,表现了他对封建统治阶级的精神支柱——孔孟之道的大胆挑战与批判。 C: “愚顽怕读文章”指宝玉只知在内帏中厮混,所有文章他都厌恶,包括《四书》《西厢记》《牡丹亭》等都怕读,也是他厌恶功名利禄的表现。 D: “那管世人诽谤”是对贾宝玉叛逆性格的赞扬。

男性，15岁，学生。自幼活动多，会从摇篮或小车里向外爬。稍大时，看书看不了几页就把书扔掉，经常把自己卧室搞得乱七八糟。上小学以后，上课时小动作不停，喜欢插嘴，干扰老师讲课，扰乱课堂秩序，经常被请家长也无济于事。喜欢招惹别人，常与同学发生争吵或打架。六年级以来更为明显，常无故旷课，与社会上的"小混混"欺负低年级的同学，向他们要钱，不给则拳打脚踢，向家长说谎，偷家长或骗亲人的钱物。入初中后变本加厉，并与个别女同学厮混在一起，家长无法管理送其来院。临床上用于评定儿童行为的量表常用的有（） A: Cpnners儿童行为量表 B: Rutter儿童行为问卷 C: MMPI D: Sel-90 E: EPQ F: IQ

男性，15岁，学生。自幼活动多，会从摇篮或小车里向外爬。稍大时，看书看不了几页就把书扔掉，经常把自己卧室搞得乱七八糟。上小学以后，上课时小动作不停，喜欢插嘴，干扰老师讲课，扰乱课堂秩序，经常被请家长也无济于事。喜欢招惹别人，常与同学发生争吵或打架。六年级以来更为明显，常无故旷课，与社会上的"小混混"欺负低年级的同学，向他们要钱，不给则拳打脚踢，向家长说谎，偷家长或骗亲人的钱物。入初中后变本加厉，并与个别女同学厮混在一起，家长无法管理送其来院。临床上用于评定儿童行为的量表常用的有（） A: Rutter儿童行为问卷 B: MMPI C: Sel-90 D: EPQ E: IQ