中国大学MOOC: 合作学习不如整班直接讲授效率高。

合作学习不如整班直接讲授效率高。 A: 正确 B: 错误

如果一位老师希望在第一堂课中突出学生对于知识的理解与记忆，实现新旧知识衔接，而在第二节课中则希望更多调动学生参与，培养学生兴趣与多种能力。那么该教师最好采取的教学组织形式分别是： A: 合作学习，整班教学 B: 整班教学，合作学习 C: 整班教学，整班教学 D: 合作学习，合作学习

对整班漏报考的一门或多门课程进行报考应使用______ 功能

中国大学MOOC: 从教师讲授与学生参与的相对关系角度来讲，整班教学与合作学习分别更关注的是：

从教师讲授与学生参与的相对关系角度来讲，整班教学与合作学习分别更关注的是： A: 教师讲授，学生参与 B: 学生参与，教师讲授 C: 学生参与，学生参与 D: 教师讲授，教师讲授