路老师在进行科学课教学的过程中，经常是先给学生讲解知识，然后带学生到植物园里去观察，有时候让学生进行一些扦插的操作。这样可以使学生既有课堂知识的学习，又有实际的感性认识。这体现了路老师遵循了教学过程的（ ）规律。
A: A.直接经验与间接经验相统一
B: B.掌握知识与发展能力相统一
C: C.教师的主导作用与学生的主体作用相统一
D: D.传授知识与思想教育相统一
A: A.直接经验与间接经验相统一
B: B.掌握知识与发展能力相统一
C: C.教师的主导作用与学生的主体作用相统一
D: D.传授知识与思想教育相统一
举一反三
- 路老师在进行科学课教学的过程中，经常是先给学生讲解知识，然后带学生到植物园里去观察。这样可以使学生既有课堂知识的学习，又有实际的感性认识。这体现了路老师遵循了教育过程的( ）。 A: 直接经验与间接经验相统一的规律 B: 掌握知识与发展能力相统一的规律 C: 教师的主导作用于学生的主体作用相统一的规律 D: 传授知识与思想教育相统一的规律
- 路老师在进行科学课教学的过程中，经常是先给学生讲解知识，然后带学生到植物园里去观察，有时候让学生进行一些扦插的操作。这样可以使学生既有课堂知识的学习，又有实际的感性认识。这体现了路老师遵循了教学过程的规律
- 【单选题】教学过程的基本规律有 1直接经验与间接经验相统一规律 2教学过程中掌握知识与发展能力相统一规律 3教学过程中教师的主导作用与学生主体作用相统一规律 4教学过程中传授知识与思想教育相统一规律 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
- 语文教师在讲解《狼牙山五壮士》一课时，注重培养学生的爱国情怀。该教师遵循了教学过程的（）规律。 A: 间接经验与直接经验相统 B: 掌握知识与发展能力相统 C: 教师的主导作用与学生的主体作用相统一 D: 传授知识与思想教育相统一
- 教学过程的基本规律有：（ ） A: 直接经验与间接经验相统一 B: 传授知识与思想品德教育相统一 C: 教师主导作用与学生主体作用相统一 D: 掌握知识与发展能力相统一