• 2022-05-29
    路老师在进行科学课教学的过程中,经常是先给学生讲解知识,然后带学生到植物园里去观察,有时候让学生进行一些扦插的操作。这样可以使学生既有课堂知识的学习,又有实际的感性认识。这体现了路老师遵循了教学过程的规律
  • A.直接经验与间接经验相统一

    举一反三

    内容

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      下面关于教学过程或教学行为描述的内容中,哪些体现了学为中心的教育教学理念? A: 老师在课前设计、发布调查问卷,了解学生的背景知识 B: 老师在内容的讲授过程中,根据学生前期的设计作业,调整了讲授的重点 C: 老师组织全体学生对某个学生的设计作品进行分析评价 D: 老师根据往届学生的学习情况,加大了对一些内容的练习难度 E: 老师让学生依次讲授书本上的知识 F: 老师让学生自主完成作业

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      教师在教学过程中应该遵循科学的教学原则。对以下教学活动所体现出来的教学原则描述正确的是() A: 语文老师在名著欣赏课上以一系列问题带领学生一步步深入思考,体现了直观性原则 B: 数学老师根据课程标准的要求罗列出重点知识进行深入讲解,提现了因材施教原则 C: 物理老师组织学生单元复习,梳理重点知识,建立科学的认知结构,体现了巩固性原则 D: 计算机老师基于学生实际水平,跳过教材中关于五笔输入法教学,体现了启发性原则

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      下列有关制作教学视频制作过程中如何进行合作的表述中,你认为表述错误的是()。 A: 教学视频必须自己完成,只有自己才能最了解自己的学生 B: 有时候,可以适当的让学生参与到视频的制作中 C: 中小学老师在制作教学视频时,完全可以同一个教研组的老师一起开发、设计甚至制作教学视频,这样会大大节省老师的时间 D: 在一些高校中,如果老师要制作教学视频,可以让学生轮流担当视频助教,帮助自己准备材料等,这样不仅帮助了老师,还有利于学生更好地理解知识

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      ‎下列有关制作教学视频制作过程中如何进行合作的表述中,你认为表述错误的是:‎ A: 教学视频必须自己完成,只有自己才能最了解自己的学生。 B: 在一些高校中,如果老师要制作教学视频,可以让学生轮流担当视频助教,帮助自己准备材料等,这样不仅帮助了老师,还有利于学生更好地理解知识。 C: 中小学老师在制作教学视频时,完全可以同一个教研组的老师一起开发、设计甚至制作教学视频,这样会大大节省老师的时间。 D: 有时候,可以适当的让学生参与到视频的制作中。

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      下列有关制作教学视频制作过程中如何进行合作的表述中,你认为表述错误的是()。 A: 教学视频必须自己完成,只有自己才能最了解自己的学生 B: 有时候,可以适当的让学生参与到视频的制作中 C: 中小学老师在制作教学视频时,完全可以同一个教研组的老师一起开发、设计甚至制作教学视频,这样会大大节省老师的时间 D: 在一些高校中,如果老师要制作教学视频,可以让学生轮流担当视频助教,帮助自己准备材料等,这样不仅帮助了老师,还有利于学生更好地理解知识