适用于帮助开设新课的教师提高相应的专业知识水平和教学能力的教师培养形式是（）。
A: A岗前培训班
B: B单科进修班
C: C助教进修班
D: D知识讲座
A: A岗前培训班
B: B单科进修班
C: C助教进修班
D: D知识讲座
A
举一反三
- 适用于帮助开设新课的教师提高相应的专业知识水平和教学能力的教师培养形式是（）。 A: A岗前培训班 B: B单科进修班 C: C助教进修班 D: D知识讲座
- 适用于帮助开设新课的教师提高相应的专业知识水平和教学能力的教师培养形式是（）。 A: 岗前培训班 B: 单科进修班 C: 助教进修班 D: 知识讲座
- 适用于帮助开设新课的教师提高相应的专业知识水平和教学能力的教师培养形式是（）。 A: 岗前培训班 B: 单科进修班 C: 助教进修班 D: 知识讲座
- 目前高校培养教师普通采用的形式有（）。 A: 岗前培训 B: 单科进修 C: 社会实践 D: 现场观察
- 目前高校培养教师普通采用的形式有（）。 A: A岗前培训 B: B单科进修 C: C社会实践 D: D现场观察
内容
- 0
教师继续教育的非学历教育包括（）。 A: 新任教师培训 B: 教师岗位培训 C: 教师进修班 D: 教师岗前培训 E: 骨干教师培训
- 1
以下哪种内部培训重在公关知识的普及？ A: 岗前培训 B: 岗中培训 C: 知识讲座 D: 问题讲座
- 2
作为一名专业教师，应该具备的专业技能包括（）。 A: 教师基本功 B: 教学技巧 C: 教育教学能力 D: 教育学科知识 E: 控班能力
- 3
（）既是教师的权利，又是教师的义务。 A: 管理学生 B: 科学研究 C: 教育教学 D: 进修培训
- 4
教师进修提高最经常、最普遍的形式是（ ）。 A: 结合教育教学工作在日常教学活动中学习提高 B: 函授学习 C: 自学提高 D: 培训