（）属于管理者对培训的高支持水平。
A: 在培训中任教
B: 同意员工参与培训
C: 为员工预留培训时间
D: 提供财务支持并关注员工的培训成果
E: 和受训员工共同制定培训成果的转移目标
A: 在培训中任教
B: 同意员工参与培训
C: 为员工预留培训时间
D: 提供财务支持并关注员工的培训成果
E: 和受训员工共同制定培训成果的转移目标
举一反三
- 员工培训管理流程的最后一个流程是（） A: 员工培训计划的制定 B: 员工培训需求分析 C: 员工培训的实施 D: 员工培训效果的评估
- 服务企业员工技能的形成和储备重在培养和培训。员工培训的主要任务在于（） A: 为员工提供事务性技能培训 B: 对员工提供沟通技巧培训 C: 向员工灌输企业的价值观 D: 为员工提供个性化技能培训
- 培训员工的管理应当要制定各种激励措施，提高员工对培训的主动参与意识，确保培训（）。 A: 理想目标 B: 实际效果 C: 应用效果 D: 预计水平
- 在企业员工培训工作中，实施培训的主体是（ ）。 A: A部门主管 B: B参与培训的人员 C: C高层管理 D: D员工培训者
- 分析培训需求要重点（）。 A: 关注培训成本 B: 了解受训员工的现状 C: 考虑培训计划的可行性 D: 了解受训员工在工作中面临的困难