加强校园文化建设,开设人文知识讲座,引导学生阅读经典名着,开展各种文艺活动,属于素质教育中常用的哪种方法: ( )
A: 榜样示范
B: 科学评价
C: 陶冶
D: 融合于学科教学
E: 讲授
A: 榜样示范
B: 科学评价
C: 陶冶
D: 融合于学科教学
E: 讲授
举一反三
- 加强校园文化建设，开设人文知识讲座，引导学生阅读经典名著，开展各种文艺活动，属于素质教育中常用的哪种方法：（） A: 榜样示范 B: 科学评价 C: 陶冶 D: 融合于学科教学 E: 讲授
- 加强校园文化建设,开设人文知识讲座,引导学生阅读经典名著,开展各种文艺活动,属于素质教育中常用的哪种方法:( ) A: 榜样示范 B: 科学评价 C: 陶冶 D: 融合于学科教学
- 人文关怀教育的方法包括( ) A: 榜样示范法 B: 叙事教学法 C: 模拟教学法 D: 社会实践 E: 校园文化陶冶
- 在校园文化建设中渗透心理健康教育哪个思路是不可取的？ A: 以心理健康教育的理念建设“硬环境”，充分发挥校园“静态文化”的心理健康教育功能。 B: 学校在加强校园文化建设的过程中，注重物质情境和精神情境的整体文化的综合心理效应。 C: 以心理健康教育的理念建设“软环境”，充分发挥校园“动态文化”的心理健康教育功能。 D: 利用校园的优势定期要求学生参加名师讲座。
- 让学校的每一面墙壁都开口说话，这是充分运用了下列哪一种方法( ) 。 A: 启示教育 B: 榜样示范 C: 陶冶教育 D: 品德评价