中国大学MOOC:微课设计与制作应跳出课内局限，着眼于课前预习、课后扩展、翻转课堂、说课评课、教师网络研修、教师培训等方面。
错
举一反三
内容
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翻转课堂是指教师制作微课，学生在家里或课外观看微课，回到学校，在课堂上教师和学生面对面地交流，讨论完成作业。（ ）
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翻转课堂主要包括课前、课中、课后三大部分
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在翻转课堂中，教师准备好微课即可。
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()是指教师在上课后阐述自己教学得失的一种说课形式，是一种集体反思与研讨活动。 A: 课前说课 B: 课后说课 C: 评比型说课 D: 专题型说课
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微课设计与制作应主要着眼于课堂教学。