有一种理论认为培训效果转换成果的关键在于受训者本人使用新知识、新技能的能力，该种理论为（）
举一反三
- 中国大学MOOC: 有一种理论认为培训效果转换成果的关键在于受训者本人使用新知识、新技能的能力，该种理论为（）
- 有一种理论认为培训效果转换成果的关键在于受训者本人使用新知识、新技能的能力，该种理论为（） A: 认知转化理论 B: 同因素理论 C: 激励推广理论 D: 社会学习理论
- 下列属于衡量培训效果的指标包括（） A: 受训者对培训的反映 B: 受训者的学习成果 C: 受训时间的长短 D: 受训者工作行为的变化
- 下列有关认知转换理论的说法，正确的有（）。 A: A强调最重要原则和一般原则 B: B适用于工作环境特点可预测且很稳定的情况 C: C向受训者提供有意义的材料来提高培训转换的可能性 D: D认为培训转换的效果取决于受训者恢复所学技能的能力 E: E认为培训转化只有在受训者执行工作与培训期间所学内容完全相同时才会发生
- 关于认知转化理论的描述正确的是（）。 A: 强调要注意培训开发知识与受训人员原有知识和经验的衔接 B: 新知识与同化它的原有观念系统的可分辨程度越高则越有利于新知识的学习 C: 认知结构中可利用来起固定作用的适当观念越多，越有利于培训成果转化 D: 受训者自行控制新技能在工作中的运用越多，越有利于培训成果转化 E: 认知结构中可利用来起固定作用的适当观念越多，越不有利于培训成果转化