【单选题】以下关于课程的说法正确的是 [ ]
A. 课程是课业及其进程，它是根据学校的教育目标，对人类文化进行恰当的抽绎，并以学生的年龄特征和接受能力为准绳，对所选材料进行合理的组织，其中既包括学校总科目的设置，也包括每门学程的内容与进度的安排，它是教学活动得以运转的基础。 B. 课程是所有教学的总和，其中包括老师讲的和学生学的内容。 C. 课程就是课本中关于课堂教学、课外学习以及自学活动的内容和说明，是教学和学生各种学习活动的规定动作。 D. 课程就是教师的教和学生的学所遵循的共同目标，除了课程以外，学习者没有其他内容需要学习了
A. 课程是课业及其进程，它是根据学校的教育目标，对人类文化进行恰当的抽绎，并以学生的年龄特征和接受能力为准绳，对所选材料进行合理的组织，其中既包括学校总科目的设置，也包括每门学程的内容与进度的安排，它是教学活动得以运转的基础。 B. 课程是所有教学的总和，其中包括老师讲的和学生学的内容。 C. 课程就是课本中关于课堂教学、课外学习以及自学活动的内容和说明，是教学和学生各种学习活动的规定动作。 D. 课程就是教师的教和学生的学所遵循的共同目标，除了课程以外，学习者没有其他内容需要学习了
举一反三
- 课程是课堂教学、课外学习以及自学活动的内容纲要和目标体系，是教学和学生各种学习活动的总体规划及其过程。
- 课程是 、课外学习以及 的内容纲要和目标体系，是教学和学生各种学习活动的总体规划及其过程。
- 课程的作用包括： A: 课程是实现教育目标的载体和基本保证 B: 课程是教师教学与学生学习的基本依据 C: 课程是联系教师教学与学生学习的纽带 D: 课程是学习内容的“过滤器和排序机”
- 教学是学生学习的内容、材料、范围、要求及其进度。课程是教师与学生围绕特定教学内容所展开的教育活动。
- 课程与教学的评价对象主要包括( )和课程与教学系统、课程与教学评价自身。 A: 课程与教学设计 B: 教师教学 C: 学生学习 D: 学校办学水平