根据《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》,加强大学生心理健康教育师资队伍建设要做到（）
A: 高校应建设一支以专职教师为骨干,专兼结合、相对稳定、素质较高的大学生心理健康教育和心理咨询工作队伍
B: 高校应将大学生心理健康教育师资队伍建设纳入学校整体教师队伍建设工作中,加强选拔、配备、培养和管理
C: 高校应重视大学生心理健康教育专兼职教师的专业培训工作,将师资培训工作纳入年度工作计划和年度经费预算
D: 高校所有教职员工都负有教育引导学生健康成长的责任,要着力构建和谐、良好的师生关系,强化大学生心理健康教育的全员参与意识
A: 高校应建设一支以专职教师为骨干,专兼结合、相对稳定、素质较高的大学生心理健康教育和心理咨询工作队伍
B: 高校应将大学生心理健康教育师资队伍建设纳入学校整体教师队伍建设工作中,加强选拔、配备、培养和管理
C: 高校应重视大学生心理健康教育专兼职教师的专业培训工作,将师资培训工作纳入年度工作计划和年度经费预算
D: 高校所有教职员工都负有教育引导学生健康成长的责任,要着力构建和谐、良好的师生关系,强化大学生心理健康教育的全员参与意识
举一反三
- （）通过开展学生的心理咨询和心理危机干预等心理保健工作，促进学生人格健康和谐发展。 A: 情感教育 B: 心理健康教育 C: 心理危机教育 D: 心理咨询教育
- 加强心理健康教育应（） A: 加强制度建设，建立健全心理健康教育的各项规章制度，规范和促进学校心理健康教育工作。 B: 加强课程建设，保证心理健康教育时间，合理安排教育内容，创新活动形式，科学有效开展心理健康教育。 C: 加强场所建设，有条件的学校要设立中小学心理辅导室，保证心理健康教育必要的活动空间。 D: 加强队伍建设，每所学校至少配备一名专兼职心理健康教育教师，关心其生活条件与专业发展。
- 高校心理健康教育,以()为主要服务对象。 A: 心理略有问题的大学生 B: 青年健康群体的大学生 C: 重度心理健康问题大学生 D: 心理障碍大学生
- 大学生心理问题的应对措施有哪些？ A: 加强和改进心理健康教育，重视心理健康教育与思想政治教育相结合。 B: 重视心理素质教育，营造大学生心理健康的良好氛围。 C: 注重大学人文精神的培养，建立积极向上的校园文化环境。 D: 建立良好的家庭教育环境。 E: 加强学生的自我保健教育，重视健全人格的养成。 F: 大力开展社会实践活动，培养学生健康的心理素质。 G: 建立大学生心理档案，并开展积极的危机干预。
- 班主任在心理健康工作中的职责有（）。 A: 了解学生心理健康和心理发展水平，并能根据需要及时提供给学校心理健康教育专职教师 B: 参与学校心理健康教育课程的教学工作 C: 参与个别学生心理辅导 D: 对家庭教育进行指导