教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（）。
A: 认识的间接性
B: 认识的交往性
C: 认识的教育性
D: 有领导的认识
A: 认识的间接性
B: 认识的交往性
C: 认识的教育性
D: 有领导的认识
举一反三
- 教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性．表现在（）。 A: A认识的间接性 B: B认识的交往性 C: C认识的教育性 D: D认识的领导性
- 学生认识的特殊性表现在（ ）。 A: 有指导的认识 B: 认识的教育性 C: 认识的交往性 D: 认识的直接性 E: 认识的间接性
- 教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,这说明学生党认识具有()。 A: 间接性 B: 交往性 C: 教育性 D: 引导性
- 学生认识的特殊性表现在()。 A: 认识的间接性 B: 有领导的认识 C: 认识的直接性 D: 认识的教育性 E: 认识的交往性
- 学生认识的特殊性表现在（）。 A: 认识的间接性 B: 认识的交往性 C: 认识的教育性 D: 有领导的认识