教学过程是一种特殊的认识过程，其区别于人类一般认识的特点是（ ）。
A: 间接性、引导性和复杂性
B: 间接性、引导性和简捷性
C: 主动性、间接性和引导性
D: 探索性、间接性和引导性
A: 间接性、引导性和复杂性
B: 间接性、引导性和简捷性
C: 主动性、间接性和引导性
D: 探索性、间接性和引导性
举一反三
- 教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是() A: 主动性、阅读性和引导性 B: 探索性、间接性和引导性 C: 间接性、引导性和简洁性 D: 间接性、引导性和复杂性
- 教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的特点是（）。 A: 直接性、引导性和简捷性 B: 直接性、被动性和简捷性 C: 间接性、被动性和简捷性 D: 间接性、引导性和简捷性
- 教学过程不同于人类认识过程的最显著特点是间接性、引导性、简捷性。（)
- 教学过程是一种特殊的认识过程，其区别于人类一般认识的特点是间接性、引导性和简洁性( )。
- 教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在：间接性、引导性、交往性和____。