关于小学作文教学目标的正确描述是（）
A: 小学作文教学的目标是全面提高小学生的作文素养
B: 低年级作文教学训练的重点是遣词造句的能力
C: 中年级作文教学训练的重点是连句成段的能力
D: 《义务教育大纲》指出：小学作文教学要培养学生认识事物能力和语言文字表达能力
E: 高年级作文训练的重点是连段成篇的能力
A: 小学作文教学的目标是全面提高小学生的作文素养
B: 低年级作文教学训练的重点是遣词造句的能力
C: 中年级作文教学训练的重点是连句成段的能力
D: 《义务教育大纲》指出：小学作文教学要培养学生认识事物能力和语言文字表达能力
E: 高年级作文训练的重点是连段成篇的能力
举一反三
- 小学作文教学可分为三个阶段。高年级着重训练（） A: A连词成句的能力 B: B连句成段的能力 C: C连段成篇的能力 D: D思想内容统一的能力
- 小学句子教学的重点是 A: 培养造句的能力 B: 句式（句型）训练 C: 理解句义 D: 找出重点句
- 在作文教学中，如果教师即想要对学生进行语言文字训练，又想激发学生的想象力和创造力，可以选择以下哪种作文训练方式 A: 半命题作文训练 B: 单项作文训练 C: 想象作文训练 D: 话题作文训练 E: 研究性作文训练 F: 自由作文训练
- 作文教学要培养的专门能力包括：审题能力、立意选材能力、谋篇布局能力、语言表达能力和____的能力。
- 想像性作文训练引导学生运用想像描述自己未曾经历过的事或虚构的事，有助于培养学生的创新精神和创新能力。想像性作文训练有多种，《如果我是一名校长》是()。 A: 科幻式想像作文训练 B: 扩展式想像作文训练 C: 假想式想像作文训练 D: 寓意式想像作文训练