结合教学案例“任其挣扎”和所学知识，你认为以下选项中正确的是：
A: 人在客观规律面前是无能为力的
B: 人只要主观能动性强就可以改变客观规律
C: 正确发挥主观能动性的前提是对客观规律的正确反映
D: 人类终究不能认识和利用自然规律
A: 人在客观规律面前是无能为力的
B: 人只要主观能动性强就可以改变客观规律
C: 正确发挥主观能动性的前提是对客观规律的正确反映
D: 人类终究不能认识和利用自然规律
举一反三
- 主观能动性和客观规律性的关系体现为 A: 人创造历史,发挥主观能动性是认识改造世界的前提 B: 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提 C: 规律具有客观性,人在规律面前无能为力 D: 只有充分发挥主观能动性,才能正确认识和利用客观规律
- 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础和前提，发挥自觉能动性是认识和利用规律的必要条件。 答案：对
- 正确认识和把握物质与意识的辩证关系，还需要处理好主观能动性和客观规律性的关系。包括 A: 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提 B: 只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律 C: 人可以创造规律 D: 人在规律面前是被动的
- 尊重( )是正确发挥主观能动性的前提。 A: 客观规律 B: 客观事实 C: 客观趋势 D: 规律
- 规律是客观的、普遍的，它要求我们必须尊重规律，按客观规律办事。但人在规律面前不是无能为力，人可以认识规律，利用规律，为人类造福。“揠苗助长”的典故给我们的启示是（） A: 办事情必须充分发挥主观能动性 B: 办事情必须遵循客观规律，而不能违背规律 C: 人可以认识规律，利用规律 D: 要改变规律为人类造福