对第一学段识字与写字教学目标提出的“学习独立识字”的理解是()。
A: 能用部首查字法查字典，会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。
B: 能借助汉语拼音认读汉字。能用音序查字典，学习独立识字。
C: 累计认识常用汉字2500个，其中1800个左右会写。
D: 有较强的独立识字能力。
A: 能用部首查字法查字典，会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。
B: 能借助汉语拼音认读汉字。能用音序查字典，学习独立识字。
C: 累计认识常用汉字2500个，其中1800个左右会写。
D: 有较强的独立识字能力。
举一反三
- 第一学段，要求学生学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用（）法和（）法查字典。
- 属于汉语拼音教学目标的有 A: 学会汉语拼音，能读准声母 B: 能借助汉语拼音认读汉字。 C: 能用音序和部首检字法查字典。 D: 学习独立识字，学说普通话。
- 第二学段识字教学目标要求小学生具备的识字能力为 A: 学习独立识字 B: 初步形成独立识字能力 C: 形成独立识字能力 D: 有较强的独立识字能力
- 关于中段学生独立识字能力,课标学段教学目标是这样规定的()。 A: 学习独立识字 B: 有初步的独立识字能力 C: 有较强的独立识字能力
- 小语新课标第一学段要求学生认识汉字（）个，其中（）个要求会写；第二学段要求累计认识常用汉字（）个，其中（）个会写；第三学段要求学生有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字（）个，其中（）个左右会写。