检验教学效果时，通过受训者在训练中所提出的作品或成果进行分析来评价受训者掌握情况的方法称为（）。
A: A报告法
B: B作品审查法
C: C实际操作法
D: D测试法
A: A报告法
B: B作品审查法
C: C实际操作法
D: D测试法
举一反三
- 检验教学效果时，通过受训者在训练中所提出的作品或成果进行分析来评价受训者掌握情况的方法称为（）。 A: A报告法 B: B作品审查法 C: C实际操作法 D: D测试法
- 效果测定法不包括（）。 A: 书面测试法 B: 汇报法 C: 作品审查法 D: 面试法 E: 听取受训者上司的意见
- 在对培训效果进行评价时，通过比较受训者和未受训者的工作，以比较结果对培训效果进行评价的方法是（）。 A: 工作绩效评价法 B: 测验的方法 C: 同类员工比较法 D: 工作态度考察评价法
- 下列属于衡量培训效果的指标包括（） A: 受训者对培训的反映 B: 受训者的学习成果 C: 受训时间的长短 D: 受训者工作行为的变化
- 在实际的工作场所中对受训者进行技能或知识的培训的方法称为（） A: 在职培训法 B: 角色扮演法 C: 电脑化指导 D: 行为模拟法