• 2022-06-11
    从认识论的角度看,高等学校教学过程的特点有()。
    A: A认识已知与探索未知的统一
    B: B认识世界与改造世界的统一
    C: C专业性和综合性的统一
    D: D个体认识社会化与社会认识个体化的统一
  • A,B,C,D

    内容

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      认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。认识活动的任务( )。 A: 不仅在于解释世界,更重要的在于为改造世界 B: 实现主观与客观的统一 C: 实现认识与实践的统一 D: 将认识世界和改造世界密切结合起来

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      坚持主观与客观、认识与实践的统一,归根到底是要将认识世界和改造世界密切结合起来。

    • 2

      认识与改造世界的过程是改造( )与客观世界过程的统一。 A: 意识世界 B: 感觉世界 C: 思维世界 D: 主观世界

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      6.认识世界和改造世界统一的基础是( ) A: 意识 B: 真理 C: 认识 D: 实践

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      认识世界和改造世界是辩证的统一,表现在() A: 改造世界是认识世界的目的和归宿 B: 认识世界是改造世界的目的和归宿 C: 认识世界就是为了解释世界 D: 改造世界必先认识世界