张老师为了尽可能教更多的学生，在一个大教室中安置许多长排课桌,每排10多个学生，老师从每排学生中选择一名，并首先教他们知识，然后让这些学生将学到的知识教给自己排的学生，并由这些学生负责自己排学生作业的检查和考试。张老师所实行的这种教学组织形式属于（）
A: 分组制
B: 导生制
C: 道尔顿制
D: 个别教学制
A: 分组制
B: 导生制
C: 道尔顿制
D: 个别教学制
举一反三
- 一般教学组织形式中，一个老师教授一个或几个学生的教学形式属于（）。 A: 集体教学制 B: 个别教学制 C: 道尔顿制 D: 选科制
- 为了提高学生的学习效率，徐老师把自己班里的学生按成绩分成了八个学习小组。徐老师这种分组方式属于教学组织形式中的（）。 A: 分组教学 B: 文纳特卡制 C: 道尔顿制 D: 个别辅导
- 教师教年龄较大的学生为主，然后再由他们中的优秀的学生去教年幼的或者学习较差的学生的教学组织形式是 A: 贝尔一兰卡斯特制 B: 道尔顿制 C: 特朗普制 D: 分组教学
- 赵老师想要尝试一种全新的教学模式:只为学生指定参考书目,让学生自己确定学习目标和内容,进行研究和学习,学生遇到问题时再请教教师。这种教学组织形式属于 A: 个别教学 B: 特朗普制 C: 设计教学法 D: 道尔顿制
- （）指一个老师教授一个或几个学生的教学形式。 A: 普通教学法 B: 个别教学制 C: 特殊教学法 D: 班级教学制