下说法体现了启发式教学思想的有（）
A: 学不躐等
B: 温故而知新
C: 不愤不启，不悱不发
D: 一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理
E: 道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
A: 学不躐等
B: 温故而知新
C: 不愤不启，不悱不发
D: 一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理
E: 道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
举一反三
- 下列话语体现了启发性教学原则的有（） A: 学然后知不足，教然后知困 B: 道而弗牵，强而弗抑，开而弗达 C: 不愤不启，不悱不发 D: 学不躐等
- 下列哪些选项体现了启发性教学原则（） A: 不陵节而施 B: 不愤不启，不悱不发 C: 道而弗牵，强而弗抑，开而弗达 D: 学不躐等 E: 晕而时习之
- 以下说法体现了启发性教学思想的有() A: 不愤不启,不悱不发 B: 道而弗牵,强而弗抑,开而弗达 C: 问则疑,疑则思 D: 人不知而不愠
- 以下说法体现了启发式教学思想的有（）。 A: 人不知而不愠 B: 问则疑，疑则思 C: 不愤不启，不悱不发 D: 教之而不受，虽强告之无益 E: 道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
- 以下哪种主张比较准确地体现了启发性教学原则（）。 A: 学不躐等 B: 各因其材 C: 温故而知新 D: 道而弗牵，强而弗抑，开而弗达